En este cuento se nos narra la historia de un pollito que se estaba ahogando, pide ayuda a la gallina pero esta necesita la ayuda de la granjera que pide ayuda..tienen que ir solucionando problemas poco a poco hasta haber solucionado el primer problema y así con la ayuda de unos a otros poder llegar a ayudar al pollito.
Los criterios de valoración que hemos aplicado para comprobar que se trata de una obra excelente y las razones por las que se demuestra que es una obra de calidad son los siguientes: por su coherencia entre ilustración y texto, ya que se nos muestra en las imágenes lo mismo que se nos está narrando, tiene una estructura narrativa con una trama y argumento bien construidos que intrigan ya que el lector está pendiente de cuál será el próximo paso que deberán dar los protagonistas para lograr ayudar al pollito y por último es un tema atractivo e interesante ya que nos muestra el valor del compañerismo y que con nuestra ayuda podemos ir solucionando y ayudando a los demás, es un tema interesante a trabajar en esta etapa pues los niños deben aprender a colaborar unos con otros y a entender que existen ciertas consecuencias si no ayudamos o no nos implicamos lo suficiente en una tarea.
Lo escogeríamos para una biblioteca de aula infantil, porque entre sus funciones destacan: que ayuda a forjar el lenguaje, usando diversos recursos y un vocabulario que hace que el lector tenga que detenerse para poder decirlo adecuadamente, y tiene una gran riqueza temática ya que existe un problema inicial y van sucediendo una serie de conflictos para poder lograr solucionarlos
Un fragmento especial de este álbum sería el siguiente:
Hemos seleccionado este fragmento porque juega con el lenguaje a través de los siguientes recursos expresivos:
- Aliteración: avellana, avellaneda
- Anáfora. que tiene, que tiene, que tiene
- Personificación: Prado, dame hierba para la cabra

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